Школа научного сыщика — 7 класс

🔍 Школа научного сыщика: взламываем код Вселенной

Физика, 7 класс · §1–6 (Пёрышкин) · интерактивное занятие

Этап 2. Лабораторный сыск: тело, вещество, материя, явление

🧪 Часть А. Рассортируй улики

Перед тобой «вещдоки». Перетащи каждую карточку в нужную группу (или нажми на карточку, а затем на группу). Определения появятся, когда группа заполнится правильно.

📦 Физическое тело

«Предмет» — то, что имеет форму и размеры…

🧱 Вещество

«Материал» — то, из чего сделано тело…

✨ Материя, но не вещество

Существует реально, но его нельзя взять в руки…
🎉 Дело раскрыто!
Физическое тело — любой предмет (гвоздь, стакан, Луна).
Вещество — то, из чего состоят тела (железо, стекло, вода).
Материя — всё, что существует во Вселенной: и вещество, и поле (свет, радиоволны, магнитное поле). Поле нельзя потрогать, но оно реально действует на тела!

⚡ Часть Б. Устрой явление и опознай его

Нажми на кнопку — произойдёт физическое явление. Потом определи, к какому виду оно относится.
👏
🔊
🔩
🧲

Этап 3. Метод Галилея: как учёные добывают истину

Четыре шага научного метода (нажми на карточку)

1Наблюдение
Мы просто смотрим на природу и замечаем факты. Маятник качается. Яблоко падает. Пока мы ничего не меняем.
2Гипотеза
Предположение, объясняющее увиденное. «Наверное, тяжёлый маятник качается быстрее». Гипотеза обязана быть проверяемой!
3Опыт (эксперимент)
Мы сами создаём условия и меняем только один параметр, остальные держим постоянными. Это главное отличие опыта от наблюдения.
4Вывод / закон
Если опыт подтверждает гипотезу много раз — она становится законом. Если опровергает — это тоже победа: мы узнали правду.

🧲 Виртуальная лаборатория: от чего зависит период маятника?

Сформулируй гипотезу до запуска: что будет с временем 10 колебаний, если повесить 2 гайки вместо одной?

Масса груза:

Длина нити:

Скорость показа:

⏱ Секундомер: 0.0 с

МассаДлинаt за 10 колеб.
Шок? Масса не влияет на период маятника, а длина нити — влияет очень сильно. Так гипотеза большинства людей рушится за одну минуту. Именно это Галилей увидел, глядя на люстру в Пизанском соборе. Наблюдение → гипотеза → опыт → вывод: ты только что прошёл весь путь учёного.

Этап 4. В поисках эталона и цена деления

🖐 Проблема: измеряем стол ладонями

Ты и учитель измеряете один и тот же стол. Нажми и сравни результаты.

Один стол — разные числа! Строителям, врачам и космонавтам нужен единый эталон. Так появилась Международная система единиц (СИ): метр, килограмм, секунда.

Ключевые понятия (переверни карточки)

Физическая величина
Свойство тела или явления, которое можно измерить и выразить числом: длина, масса, время, объём, температура, скорость.
Измерить величину
Значит сравнить её с эталоном — единицей измерения. Длина стола 1,2 м = «в столе укладывается 1,2 эталонных метра».
Основные единицы СИ
Длина — метр (м)
Масса — килограмм (кг)
Время — секунда (с)
Температура — кельвин (К)
Приставки: кило- (×1000), санти- (÷100), милли- (÷1000)

📏 Тренажёр «Хакер измерительных приборов»: цена деления

ЦД = (A − B) / N    A и B — два соседних подписанных штриха, N — число промежутков между ними

Чему равна цена деления прибора?

Алгоритм: 1) найди два соседних числа; 2) вычти меньшее из большего; 3) сосчитай промежутки (не чёрточки!) между ними; 4) раздели.

🪨 Квест «Архимед в миниатюре»: объём камня

Линейкой камень неправильной формы не измерить. Но у нас есть мензурка!

V₁ (без камня) = мл

V₂ (с камнем) = мл

V камня = V₂ − V₁ = мл

Ты только что измерил то, что линейкой измерить невозможно! Единицы: 1 мл = 1 см³, 1 л = 1000 см³ = 0,001 м³.

Этап 5. Абсолютной точности не существует: погрешность

Почему прибор «врёт»?
Любой прибор имеет предел точности. Линейка с ЦД 1 мм не «видит» десятые доли миллиметра. Идеально точных измерений не бывает.
Погрешность прибора
Принимается равной половине цены деления:
Δ = ЦД / 2.
Линейка (ЦД = 1 мм) → Δ = 0,5 мм.
Как записать результат
A = a ± Δa
L = (25,0 ± 0,5) мм означает: истинная длина где-то между 24,5 и 25,5 мм.

📚 Вызов: измерь толщину ОДНОГО листа учебника линейкой

Двигай ползунок — выбирай, сколько листов ты зажал стопкой. Линейка показывает целые миллиметры (ЦД = 1 мм, Δ = ±0,5 мм). Настоящая толщина листа — 0,1 мм, но линейка об этом не знает!

Листов в стопке: 1

Линейка показалаТолщина одного листаПогрешность на листЗапись результата
Метод рядов: нельзя измерить один объект — измерь много одинаковых и раздели. Погрешность при этом делится на количество объектов! Так грубая линейка стала микрометром. Тем же способом физики оценивали размер молекул.

Этап 6. Блиц-физика: 60 секунд на всё

На экране слово — быстро выбери, что это. Правильный ответ +10, серия из 3 подряд — бонус +5. Ошибка обнуляет серию. Поехали?
60 с⭐ Очки: 0🔥 Серия: 0
Нажми «Старт»

🏠 Домашнее задание-DIY

Методом рядов и обычной линейкой измерь дома диаметр одной горошины (или толщину нитки, намотав 20 витков на карандаш). Запиши результат в виде d = (… ± …) мм. Пришли фото установки!

Made on
Tilda